Volumul ofera o introducere in istoria celor mai reprezentative idei si conceptii pedagogice, completata in aceasta noua editie de abordarea principalilor reprezentanti ai pedagogiei autohtone. O extindere problematica fireasca, intrucit si in perimetrul gindirii romanesti despre educatie s-au manifestat puncte de vedere deosebit de consistente, convergente cu cele existente pe plan universal, insa racordate la elemente socioculturale specifice. Istoria pedagogiei se adreseaza in primul rind studentilor de la facultatile cu profil didactic, celor de la sectiile de pedagogie, psihopedagogie, psihologie in special, dar si tuturor viitorilor profesori, indiferent de specializarea lor, precum si formatorilor interesati de evolutia teoriilor despre educatie.